人教2003课标版《5运动电荷在磁场中受到的力》优质课教案下载

人教2003课标版《5运动电荷在磁场中受到的力》最新教案优质课下载

教学目标

●　知识与技能

（1）知道什么是洛伦兹力.

（2）利用左手定则会判断洛伦兹力的方向，理解洛伦兹力对电荷不做功.

（3）掌握洛伦兹力大小的推理过程.

（4）掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算.

（5）了解电视机显像管的工作原理.

●　过程与方法

（1）通过观察，形成洛伦兹力的概念，同时明确洛伦兹力和安培力的关系，洛伦兹力的方向也可以用左手定则判断.

（2）通过思考与讨论，推导出洛伦兹力的大小公式.

●　情感、态度与价值观

引导学生进一步学会观察、分析、推理，培养学生的科学思维和研究方法.

教学重难点

1.利用左手定则会判断洛伦兹力的方向.

2.掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算.

3.理解洛伦兹力对运动电荷不做功.

教学方法

从实际生活中的现象及所学的知识进行质疑→探究→解疑，经历多次的比较，使知识得到理解；学生通过观察、分析、探究、讨论、归纳总结完成本节的学习任务.

教学设计（一）

教学过程设计

主要教学过程

教学设计

教师活动

学生活动

一、引入新课