《6带电粒子在匀强磁场中的运动》精品优质课教案设计

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(4)知道质谱仪的工作原理。知道回旋加速器的基本构造、工作原理及用途。

2．过程与方法

通过综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场(电场、磁场)中的问题，培养学生的分析推理能力。

3 ．情感、态度与价值观

通过本节知识的学习，充分了解科技的巨大威力，体会科技的创新与应用历程。

二、教学重点难点　　　

重点：带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期公式，并能用来分析有关问题。

难点：带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹。

三、教学方法　　　　　

实验观察法、讲述法、分析推理法。

四、教学用具　　　　　

洛伦兹力演示仪、电源、投影仪、投影片、多媒体辅助教学设备。

五、教学过程

（一）导入新课　　　　　

问题1：什么是洛伦兹力？

磁场对运动电荷的作用力

问题2：带电粒子在磁场中是否一定受洛伦兹力？

不一定，洛伦兹力的计算公式为F＝qvBsinθ，θ为电荷运动方向与磁场方向的夹角，当θ＝90°时，F＝qvB；当θ＝0°时，F＝0。

问题3：带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场时会做什么运动呢？今天我们来学习——带电粒子在匀强磁场中的运动、质谱仪。

（二）推进新课　　　　　

[演示]先介绍洛伦兹力演示仪的工作原理，由电子枪发出的电子射线可以使管内的低压水银蒸气发出辉光，显示出电子的径迹。后进行实验。

教师进行演示实验。

[实验现象]

在暗室中可以清楚地看到，在没有磁场作用时，电子的径迹是直线；在管外加上匀强磁场(这个磁场是由两个平行的通电环形线圈产生的)，电子的径迹变弯曲成圆形。

[教师引导学生分析得出结论]