选修3-1《6带电粒子在匀强磁场中的运动》精品优质课教案设计

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年份题号知识点备注20145，13，15汽车匀加匀减，摩擦力下的运动，导棒切割受力，综合20154，6，7，14天平平衡，乘电梯加速减速，带电粒子电场加速，综合20162，5，9，14斜抛运动，物体下落与反弹，匀加速匀减速，综合2017多角度全方位物体加速减速直线运动，圆周运动，平抛类平抛 预测【自主学习】力和运动专题：

物体可能的受力有哪些，如何分析受力？

物体运动的基本模型有哪些，与受力有什么样的关系。

力和运动问题解决思路一般是怎样的？

【合作探究】

例题1.装载石块的自卸卡车静止在水平地面上，车厢倾斜至一定角度时，石块会沿车厢滑至车尾.若车厢倾斜至最大角度时还有部分石块未下滑，卡车会向前加速，从而把残余石块卸下.若视最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则(　　)

A.增加车厢倾斜程度，石块受到的支持力增加

B.增加车厢倾斜程度，石块受到的摩擦力一定减小

C.卡车向前加速时，石块所受最大静摩擦力会减小

D.石块向下滑动过程中，对车的压力大于车对石块的支持力

例题2．在室内自行车比赛中，运动员以速度v在倾角为θ的赛道上做匀速圆周运动．已知运动员的质量为m，做圆周运动的半径为R，重力加速度为g，则下列说法正确的是(　　)

A．将运动员和自行车看做一个整体，整体受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用

B．运动员受到的合力大小为m eq ﹨f(v2,R) ，做圆周运动的向心力大小也是m eq ﹨f(v2,R)

C．运动员做圆周运动的角速度为vR

D．如果运动员减速，运动员将做离心运动

例题3如图所示，在水平地面上有一个长L=1.5m，高h = 0.8m的长方体木箱，其质量为M=1kg，与地面间的动摩擦因数μ=0.3。在它的上表面的左端放有一质量为m = 4kg的小铁块，铁块与木箱间的摩擦不计。开始它们均静止。现对木箱施加一水平向左的恒力F=27N。（g=10）求：

（1）经过多长时间铁块从木箱上滑落？

（2）铁块滑落前后木箱的加速度1a与2a大小之比。

（3）铁块着地时与木箱右端的水平距离S。

练习：1.举重运动员在抓举比赛中为了减小杠铃上升的高度和发力，抓杠铃的两手间要有较大的距离．某运动员成功抓举杠铃时，测得两手臂间的夹角为120°，运动员的质量为75 kg，举起的杠铃的质量为120 kg，如图所示．求该运动员每只手臂对杠铃的作用力的大小．(g取10 )

2. 如图，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是(　　)

A．当ω> eq ﹨r(﹨f(2Kg,3L)) 时，A、B相对于转盘会滑动

B．当ω> eq ﹨r(﹨f(Kg,2L)) 时，绳子一定有弹力

C．ω在 eq ﹨r(﹨f(Kg,2L)) <ω< eq ﹨r(﹨f(2Kg,3L)) 范围内增大时，B所受摩擦力变大

D．ω在0<ω< eq ﹨r(﹨f(2Kg,3L)) 范围内增大时，A所受摩擦力一直变大