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《附录游标卡尺和螺旋测微器》新课标教案优质课下载
[教学重点]
重点有两个，一个是使学生理解并掌握游标卡尺测量原理，其二是要求学生会实际测量并准确读数。
[难点分析 ]游标卡尺读数
[教学用具]
游标卡尺，电子网络教室，游标卡尺多媒体课件
[教学方法]
"目标教学法"＋"计算机辅助"
[教时安排]
1课时
[教学设计]
(一)、组织教学
（一）、引入新课
提问：在初中我们学习过长度的测量，那我们如何来测量一张纸的厚度呢？
再问：毫米刻度尺的精度是多少？如果以毫米为单位其测量值小数后应有几位数？
在学生完成问题的基础上，教师提出："有没有更精确的测量长度的仪器呢？"学生："有，游标卡尺"。引入新课。
（二）、新课教学
1、让学生了解游标卡尺的构造和用法
引导学生根据导学纲要，结合实物，利用多媒体课件自学
（2）、学生讨论并小结
2、理解并掌握游标卡尺的测量原理及读数方法
1）、自学游标卡尺的测量原理及读数方法
（1）、要求学生根据导学纲要，利用多媒体课件自学精度为0.1mm的游标卡尺的测量原理及读数方法
（2）、学生讨论、提问
（3）、教师归纳并小结（同时用多媒体投影展示，以说明读数方法）
在学生较好掌握情况下，提出："还有没有比0.1mm精度更高的游标卡尺？"学生："有，还有精度为0.05mm和0.02mm的游标卡尺"