人教2003课标版《附录游标卡尺和螺旋测微器》优质课教案下载

人教2003课标版《附录游标卡尺和螺旋测微器》最新教案优质课下载

知识与技能目标

（1）学生了解游标卡尺的结构和测量原理。

（2）使学生学会使用游标卡尺测外径﹑内径和深度。

（3）使学生掌握游标卡尺的两种读数方法，达到熟练读数的目的。

过程与能力目标

使学生能从10分度的游标卡尺测量原理推出20分度和50分度的原理，达到举一反三的能力。

情感态度和价值观目标

通过练习游标卡尺的使用，培养学生规范严谨的治学态度和工作作风。

2、教学重点和难点：游标卡尺的测量原理和读数。

教学方法

游标卡尺的测量原理比较抽象，难于理解，为了突破难点，我们采取以下措施

（1）引入课题前，利用一个简单的智力问题在学生心目中先渗透游标卡尺的测量原理，这样可以起到知识铺垫的作用，对程度较好的学生则具有启发性；

（2）利用实物投影和ppt课件动态演示；

（3）学生动手自制游标卡尺模型配合演示；

（4）画图辅助理解；

（5）学生掌握10分度的游标卡尺测量原理和读数方法后，引导学生自己推导20﹑50分度的游标卡尺，并进一步将知识迁移到其它原理类似的测量工具上，实现知识的活学活用。

本节课采用的主要教学方法是：讲授法，启发式和引导探究式相结合。以上教学方法可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，培养学生的思维能力和探究能力。

采用的教学手段主要有：投影、ppt课件和模型。以上教学手段既可以帮助学生理解，同时也可以起到激发学生兴趣，调动情感注意力的作用。

教学过程（四个环节）

第1个环节——提出问题，渗透思想

教师在大屏幕上打出刻度尺，通过提问后指出：刻度尺精确度为mm,在某些领域满足不了要求

【问题1 】怎样测一根头发丝的直径？

学生:将头发丝缠绕在铅笔上，通过测多算少的方法求直径。

由于头发丝每匝间有间隙，这样测的误差较大。

【问题2】用精确度是0.9mm的刻度尺能测头发丝的直径吗？