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人教2003课标版《课外读物》公开课教案优质课下载
重点带电粒子在复合场中的运动模型和运动情境教学
难点带电粒子在复合场中运动的分析方法教学
方法451教学教
学
过
程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
学习目标
知识梳理
展示学习目标
投影学习目标
板书标题
板书学生展示结果，学生有问题时答惑、补充齐读学习目标
小组投影展示昨天作业讨论的结果，有问题质疑、争论、补充，没有问题加深印象使学生明确本节课学习内容
使学生明确带电粒子在复合场中的运动模型和运动情境
教
学
过
程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
典例导练例1：如图所示，区域内有与水平方向成45°的匀强电场E，区域宽度为d。一质量为m，带电荷量为q的微粒在区域左边界的P点，由静止释放后水平向右做直线运动，重力加速度为g。求：
（1）区域内匀强电场的电场强度E；
（2）微粒在区域内运动的时间。
例2：如图所示，区域内有正交的有界匀强磁场B和匀强电场E，区域宽度为d。一质量为m，带电荷量为q的微粒以初速度v从区域左边界的P点射入，从右边界Q点穿出，其速度方向改变了60°，重力加速度为g。求：
（1）区域内的电场强度E和磁感应强度B；
（2）微粒在区域内运动的时间。
巡视，看学生做题情况，个别问题个别指导，共性问题统一讲解