人教2003课标版《附录一些元器件的原理和使用要点》优质课教案设计

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(3)知道集成电路块74LS14的工作原理及使用方法、微型电位器、蜂鸣器的使用方法，会在集成电路实验板上连接简单的实验电路。

3. 核心素养

通过《一些元器件的原理和使用要点》的学习过程，激发学生对物理的好奇心，培养学生的观察、分析及动手操作及表述能力，激发学生对学习物理的兴趣，关注实验及知识在生产生活中的实际应用。

4. 重点难点

教学重点：

(1)二极管的工作原理

(2)集成电路块、电位器、蜂鸣器和集成电路实验板的使用要点

教学难点：

在集成电路实验板上连接简单的实验电路

5. 教学过程

课前：登陆优教平台，发送预习任务。根据优教平台上学生反馈的预习情况，发现薄弱点，针对性教学。

活动1【导入新课】

使用儿童玩具电子琴为学生们弹奏简单的音乐，让学生观察现象，然后展示手中面包板及上面的电路，可以让二极管发光，可以让蜂鸣器发出响声，并且进行调节。引起好奇心，激发学生的浓厚兴趣

【多媒体展示面包板图片】

师：我们看到电路板上有很多小元件他们都是干什么的呢？今天就先来一起学习一些元器件的原理和使用要点，为我们做传感器的有关实验做准备。

活动2【复习提问】问题引领，合作探究

师：拿起面包板为学生展示五颜六色的彩灯，我们先来学习晶体管，晶体管分为二极管和三极管，三极管具有放大特性，高中阶段主要研究二极管，提问二极管的符号是什么样的？

生：学生上黑板画出二极管的符号，提示学生标出正负极。

师：晶体二极管有什么特性?

生：单向导电性，二极管有正负极，电流由正极流向负极时导通。正向导通时电阻很小，反向电阻很大。

师：我们生活中都有哪些利用了二极管？

生：电饭锅指示灯，遥控器指示灯，节日彩灯等

师：中学物理实验中常用的晶体管有普通二极管、发光二极管，发光二极管除了具有单向导电性外，导电时还能发光。它小巧玲珑、颜色鲜艳，又很省电。家用电器一般用它作指示灯。

师：【联系生活】普通的发光二极管是用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成的，直接将电能转化为光能。所以应用很广泛，比如节日彩灯，同学们知道它们是怎么连的么？为什么有一个小彩灯不亮了，其他的彩灯还会继续发光？

生：串联、并联。