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人教2003课标版《课题研究》最新教案优质课下载
2.会计算安培力以及动力学分析
3.安培力在平衡问题的应用
教学重难点
重点:感应电流的方向和安培力的计算
难点:安培力在平衡问题的解决
教学内容
出示学习目标
总结电磁感应的题型及其考法
重点突破平动切割模型的综合解题
教师活动,讲解电磁感应的考法
考点一 电磁感应中的动力学问题
(1)电磁感应现象中产生的感应电流在磁场中受到安培力的作用,从而影响导体棒(或线圈)的受力情况和运动情况.
(2)1.两种状态及处理方法
状态特征处理方法平衡态加速度为零根据平衡条件列式分析非平衡态加速度不为零根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系进行分析 2.力学对象和电学对象的相互关系
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
3.动态分析的基本思路
导体受外力运动 eq ﹨o(――→,﹨s﹨up16(E=BLv)) 感应电动势 eq ﹨o(――――→,﹨s﹨up26(I= eq ﹨f(E,R+r) )) 感应电流 eq ﹨o(――→,﹨s﹨up16(F=BIL)) 导体受安培力―→合力变化 eq ﹨o(――→,﹨s﹨up16(F合=ma)) 加速度变化―→速度变化―→临界状态.
教师讲点
①“四步法”分析电磁感应中的动力学问题解决电磁感应中动力学问题的一般思路是“先电后力”,具体思路如下:
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
②解决电磁感应现象中能量问题的一般步骤
(1)在电磁感应中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源.
(2)分析清楚有哪些力做功,就可以知道有哪些形式的能量发生了相互转化.
(3)根据能量守恒列方程求解
4.学生活动