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《课题研究》新课标教案优质课下载
二、教案
4.2反电动势
1、核心素养:
①深刻理解法拉第电磁感应定律 ,对含电动机电路的能量转化作出准确的判断。
②用类比方法,从能量转化与守恒角度推导含反电动势电路电流与电动势、反电动势及电阻的关系。
③培养学生观察分析问题的能力、处理实际问题的能力。
④学会透过现象抓住事物的本质,体会成功的乐趣。
2、重点:运用类比.从能量守恒的角度得出含反电动势电路电流与电动势、反电动势及电阻的关系。
3、难点:含反电动势电路中做功情况与能量转化的情况。
4、教法:实验、推理、综合
5、教程
复习:①法拉第电磁威应定律
E=Blv
②闭合电路欧姆定律
(纯电阻电路)
如果电路中含电动机、充电电池等用电器电路。怎么求电流?
4.2:反电动势
1:思考与讨论
在图4.4-.3中,电源在电动机线圈中产生的电流的方向以及AB、CD两个边受力的方向都已经标出。 现在的问题是,既然线圈在磁场中转动,线圈中就会产生感应电动势。感应电动势是加强了电源产生的电流,还是削弱了它? 是有利于线圈的转动,还是阻碍了线圈的转动?
2:实验验证
如图4.4-4,将玩具电动机通过开关、电流表接到电池上。闭合开关S,观察电动机启动过程中电流表读数的变化。 在电动机上加一定的负载,例如用手轻触转子的轴,观察电流表读数的变化.
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3:反电动势
含电动机电路中,由于线圈的转动产生的电动势会削弱电源产生的电流,这个电动势叫反电动势,
充电时电池的电动势也叫反电动势、