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人教2003课标版《课题研究》新课标教案优质课下载
电容器对交流电有阻碍作用。
（3）理论探究：
电容器 “通交流”的原因？
电容器为何对交流电有阻碍作用？
探究二：电感在交流电路中的作用
（1）实验探究：仿照刚才对电容的研究，画出电路图并按图连接电路，观察现象。
（2）小结现象
（3）理论探究：分析产生上述现象的原因。
探究三：串联L、C后输出电压的瞬时值
（1）实验原理：
用数据采集器和传感器将电路中输入输出电压的瞬时值采集出来并描点作图。
（2）电路图：
（3）现象总结：仍为正弦式，且周期不变； 阻碍作用；有相位差。
（4）拓展讨论：解释探究三中相位差出现的原因