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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-23 实验:传感器的应用下载详情
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选修3-2《3实验:传感器的应用》优质课教案下载

4.会利用右手定则判断感应电流的方向

【重点难点】

1.重点:应用楞次定律判感应电流的方向

2.难点:理解楞次定律(“阻碍”的含义)

【知识回顾】

1、已知通电螺线管的磁场方向,请标出电流方向!

2、产生感应电流的条件

大胆猜一猜:感应电流的方向与哪些因素有关?

【合作探究一】分析实验

要想知道感应电流的方向,首先需要弄清线圈绕法及电流方向、指针摆动的方向与灵敏电流计的红、黑接线柱的关系。

结论: 进 偏 进 偏

2、通个实验完成下列两类情况

①线圈内磁通量增加时的情况

示意图原磁场方向感应电流的方向(俯视)感应电流的磁场方向N 极插入 S 极插入

②线圈内磁通量减少时的情况

示意图原磁场方向感应电流的方向(俯视)感应电流的磁场方向N 极拔出 S 极拔出

比较表中的数据可知:

当线圈内磁通量增加时,感应电流的磁场是______磁通量的增加(填“有助于”或“阻碍了”);

当线圈内磁通量减少时,感应电流的磁场是_______磁通量的减少(填“有助于”或“阻碍了”).

【合作探究二】楞次定律——感应电流的方向

1.定律内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的_______总要阻碍引起感应电流的_____的变化。

2.楞次定律理解

①谁起阻碍作用?

②阻碍什么?

③如何阻碍?