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《3实验：传感器的应用》教案优质课下载
（3)学会使用光电门传感器测速度和加速度。
2．过程与方法
通过实验的探究过程，培养动手能力，在探究活动中学会合作；在小组展示中学会分享、交流。
3．情感、态度与价值观
（1) 通过亲身体验，让学生真切感受到传感元件的特殊性，领略到技术的神奇和奥妙，理解究物之理并用之的思想。
（2）认识到物理学与技术和生活之间的联系感受艺术与技术结合产生的科幻美。
二、教学重难点
教学重点：理解传感器概念，传感器的实际应用；
教学难点：实验设计及误差分析。
三、教学设计
环节
教师活动
学生活动
设计意图
引入
视频播放：弹奏激光琴
观看视频，感受艺术与技术结合产生的科幻美
激发兴趣
展示手机的光传感器
观看图片，?感受科技进步的魅力
认识到手机功能的强大，通过图片展示了手机传感器有着巨大发展空间，让人着迷?。
探究前准备
设问：实验目的
学生回答：了解与传感器技术相关的物理知识，练习用传感器测量物体的加速度．
探讨实验原理