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选修3-2《5电磁感应现象的两类情况》优质课教案下载
三、三维目标
1．知识和技能
（1）认识电磁感应现象；
（2）通过实验探究动生电动势条件；
（3）会根据已学知识在导轨模型中实际应用，解决具体问题。
2．过程和方法
（1）通过实验操作亲身体会物理规律的探究过程，建立假设-实验验证-分析总结的正确思维方法；
（2）学会在现象的基础上归纳本质，概括出一般规律，提高学生的动手能力和归纳总结能力
3．情感、态度和价值观
（1）通过实验激发学生的学习兴趣和求知欲。
（2）感受法拉第不畏艰辛勇于追求真理的科学精神；
（3）体会物理学的对称美
四、教学重、难点
1．教学重点
（1）“单杆”滑切割磁感线型；
“双杆”滑切割磁感线型
（2）在实验的基础上对结论进行归纳总结
2．教学难点
（1）如何设置实验情景
（2）学生对本质原因的探究后得出最终结论——磁通量的变化。
五、教具准备
PPT课件
六、教学方法
以小组探究教学模式为主，结合教师设疑，小组讨论展示，教师点拨、多媒体辅助教学。
七、教学过程：