选修3-2《1交变电流》优质课教案下载

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3．理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义。

二．过程与方法

1．掌握描述物理量的三种基本方法（文字法、公式法、图象法）。

2．培养学生观察能力，空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力。

3．培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。

三．情感态度与价值观

通过实验观察，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，体会运用数学知识解决物理问题的重要性

【教学重点】

交变电流产生的物理过程的分析

【教学难点】

交变电流的变化规律及应用。

【教学方法】

演示法、分析法、归纳法。

【教学过程】

（一）引入新课

现代都市之夜,华灯齐放,流光溢彩。街道上,车水马龙,路灯、车灯、霓虹灯、交通信号灯汇成一条条彩虹。住宅区里,万家灯火,电视机播放着精彩的节目,空调机营造着温度适宜的环境,电冰箱制出沁人心脾的冷饮,洗衣机在工作,而你在休息……这一切,几乎都离不开交变电流,即使某些设备使用直流,但往往也是由交变电流转换的。那么,交变电流是如何产生的呢?

出示单相交流发电机，引导学生首先观察它的主要构造。

演示：将手摇发电机模型与发光二极管组成闭合电路。当线框快速转动时，观察到什么现象?

（二）进行新课

1、交变电流的概念

直流电：方向不随时间变化的电流称为直流电。

交变电流：这种方向随时间做周期性变化电流，叫做交变电流。

例1、下列的电流i 随时间t 变化的图象中,表示交流电的是( )

2、交变电流的产生

为什么矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时线圈里能产生交变电流？