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选修3-2《4变压器》教案优质课下载
（二）过程与方法
在探究电压比和匝数比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观
1．使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的。
2．培养学生实事求是的科学态度。
教学重点、难点
重点：理想变压器原副线圈电压、电流与匝数的关系。
难点：理想变压器电压、电流与匝数关系的分析推导。
教学过程
（一）引入新课
1、复习提问：
（1）产生感应电流的条件是什么？
（2）法拉第电磁感应定律的内容是什么？
（3）什么是互感现象？
2、创设情境：
在实际使用中，我们常常需要用到不同电压的交流电，如图所示
用电器
额定工作电压
用电器
额定工作电压[来源:Z_xx_
MP3/MP4
3V
机床上的照明灯
36V
扫描仪