选修3-2《5电能的输送》精品优质课教案设计

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2．讲解电路上的电压损失，目的是希望学生对输电问题有更全面、更深入和更接近实际的认识，知道影响输电损失的因素不止一个，分析问题应综合考虑，抓住主要方面。但真正的实际问题比较复杂，教学中并不要求深入讨论输电中的这些实际问题，也不要求对输电过程中感抗和容抗的影响进行深入分析。

3．课本中讲了从减少损失考虑，要求提高输电电压；又讲了并不是输电电压越高越好。希望帮助学生科学地、全面地认识问题，逐步树立正确地分析问题、认识问题的观点和方法。节后设置的阅读材料《输电新技术》、《大面积停电引发的思考》既可以开阔学生眼界，也可以增加知识。

学情分析?

学生在日常生活中，对电能的输送已有相关的了解，知道采用高压输送。但为什么采用高压输送大家并不清楚。所以同学们急于想找到结果，要牢牢抓住学生的好奇心，逐步引导，采用分组讨论、归纳总结的方法学习本节内容，从而激发学生的学习兴趣。?

教学目标

（一）、知识与技能

1、了解交变电流从变电站到用户的输电过程；

2、知道远距离输电输电线上的损失与哪些因素有关；

3、掌握高压输电的原理；

4、知道远距离输电线路的基本构成，会对简单的远距离输电线路进行定量计算。

（二）、过程与方法

1、培养学生的阅读和自学能力；

2、通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考；

3、通过远距离输电原理分析，具体计算，使学生学会分析解决问题。

（三）、情感、态度与价值观

1、通过分析降低输电损耗的途径，引导学生全面地、辩证地看问题；培养学生遇到问

题要认真、全面分析的科学态度。

2、通过对我国远距离输电的学习， 教育 学生爱护公共设施，做一个合格公民；

3、介绍我国远距离输电概况，激发学生投身祖国建设的热情。

4、 教育 学生节约用电，养成勤俭节约的好习惯。

教学重点：

1、降低输电损失的途径；

2、远距离输电的原理及有关计算。

教学难点：

分清输电电压和输电线上的电压； EMBED Equation.3 ； EMBED Equation.3 ； EMBED Equation.3 的对应关系理解。