《5电能的输送》新课标优质课教案设计

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　　 1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一；知道输电的过程。

　　 2、知道什么是导线上的功率损耗和电压损耗；知道如何减小损耗。

　　 3、理解为什么远距离输电要用高压。

　　 4、会设计电能输送的示意图，并理解电压损耗和能量损耗的关系。

　　 5、培养学生综合全面的分析问题和解决问题的能力。

　　 6、培养学生实事求是的科学态度。

　　 （二）过程与方法

　　 1、利用研究性学习小组的调查和学生合作学习相互结合，探索物理规律。

　　 2、利用多媒体课件与课堂演示实验相互结合，探究物理规律。

　　 （三）情感态度与价值观

　　 1、通过我国超导研究的介绍，激发学生的爱国热情。

　　 2、通过对实际生活中的电能输送问题分析讨论，激发学生探索物理规律的热情。

　　 3、通过学生对用电情况调查和计算，培养学生从身边事做起养成节约能源的好习惯。

　　 4、体验合作探究学习的快乐，调节人际交往能力，协调能力。

　　【教学重点】

　　1．理解高压输电是减少功率损失和电压损失的切实可行的措施。

　　2．输电过程示意图中各物理量之间的关系。

　　【教学难点】

　　1．区别输电线上损失的功率和输电功率；输电线上损失的电压和输电电压。

　　2．利用输电过程示意图进行简单的计算。

【学情分析】

学生常常容易将导线上的电压损失?与输电电压混淆起来，甚至进而得出错误结论．可引导学生进行讨论，澄清认识．这里要注意，切不可单纯由教师讲解，而代替了学生的思考，否则会事倍功半，形快而实慢。

【教学方法】讨论、交流。 自学讨论法、阅读法、讲解法。

【课时安排】 1课时

【教学过程】