选修3-2《5电能的输送》新课标优质课教案设计

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3、会计算电能输送的相关问题。

二、能力目标

1.培养学生的阅读和自学能力．

2.通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考．

3.通过远距离输电原理分析，具体计算及实验验证的过程，使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法：理论分析和计算．

三、情感目标

1.通过对我国远距离输电展示，教育学生爱护公共设施，做一个合格公民．

2.教育学生节约用电，养成勤俭节约的好习惯．

教学建议

教材分析及相应的教法建议

1.对于电路上的功率损失，可根据学生的实际情况，引导学生自己从已有的直流电路知识出发，进行分析，得出结论．

2.讲解电路上的电压损失，是本教材新增加的．目的是希望学生对输电问题有更全面、更深人和更接近实际的认识，知道影响输电损失的因素不只一个，分析问题应综合考虑，抓住主要方面．但真正的实际问题比较复杂，教学中并不要求深入讨论输电中的这些实际问题，也不要求对输电过程中感抗和容抗的影响进行深入分析．教学中要注意掌握好分寸．

3.学生常常容易将导线上的电压损失面 与输电电压混淆起来，甚至进而得出错误结论．可引导学生进行讨论，澄清认识．这里要注意，切不可单纯由教师讲解，而代替了学生的思考，否则会事倍功半，形快而实慢．

4.课本中讲了从减少损失考虑，要求提高输电电压；又讲了并不是输电电压越高越好．希望帮助学生科学地、全面地认识问题，逐步树立正确地分析问题、认识问题的观点和方法．

教学重点、难点、疑点及解决办法

1.重点：

(1)理论分析如何减少输电过程的电能损失．

(2)远距离输电的原理．

2.难点：远距离输电原理图的理解．

3.解决办法

通过自学、教师讲解例题分析、多媒体演示来逐步突破重点、难点、疑点

教学设计方案

电能的输送

教学目的：

1.了解电能输送的过程．