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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-25 电能的输送下载详情
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人教2003课标版《5电能的输送》精品教案优质课下载

2.学生常常容易将导线上的电压损失U损=U输-U用与输电电压混淆起来,甚至进而得出错误结论。要通过具体的例子,可引导学生进行讨论,澄清认识。这样可达到事半功倍的效果。要注意,切不可单纯由教师讲解,而代替了学生的思考。

3.讲解电路上的电压损失,是本节教材新增加的。目的是希望学生对输电问题有更全面、更深入和更接近实际的认识,知道影响输电损失的因素不止一个,分析问题应综合考虑,抓住主要方面。但真正的实际问题比较复杂,教学中并不要求深入讨论输电中的这些实际问题,也不要求对输电过程中感抗和容抗的影响进行深入分析。

4.课本中讲了从减少损失考虑,要求提高输电电压;又讲了并不是输电电压越高越好。希望帮助学生科学地、全面地认识问题,逐步树立正确地分析问题、认识问题的观点和方法。节后设的阅读材料《直流输电》既可以开阔学生眼界,也可以增加知识。

教学目标

1、知识与技能

(1)知道“便于远距离输送”是电能的优点,知道输电过程,了解远距离输电的原理。

(2)知道什么是输电线上的功率损失和如何减少功率损失。

(3)理解远距离输电要用高压。理解高压输电过程中电压、电流及功率的关系,能够正确分析相关问题及电网输电过程。

2、过程与方法

(1)让学生体验理论分析与实验探究远距离高压输电的过程与方法。

(2)培养学生阅读、分析、综合和应用能力。

(3)通过远距离输电原理分析,具体计算及实验验证的过程,使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法:理论分析、计算和实验。

3、情感、态度与价值观

(1)通过分析降低输电损耗的途径,引导学生全面地、辩证地看问题;培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度。

(2)通过分析讨论及模拟实验激发学生求知欲望,提高学生学习物理的兴趣。

(3)介绍我国远距离输电概况,激发学生投身祖国建设的热情。

(4) 教育 学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯。

教学重点:找出影响远距离输电损失的因素,使学生理解高压输电可减少P与U损失。

教学难点:理解高压输电原理,区别导线上的输电电压U输和损失电压U损。

教学方法:合作交流法。

教学用具:多媒体课件、视频材料、学生电源、电阻定律演示仪、小灯座(带小灯泡)、导线、可拆变压器(2台)、、投影仪。

课时安排:1课时

教学过程:

一、情景引入

师:播放三峡水电站的新闻。同学们想去探索三峡电站发出的清洁能源是怎样点亮半个中国的吗?在实际工程中,电能的输送又有哪些优点和基本要求呢?请阅读教材45页1—3自然段,勾画出对输电要求的关键词。