人教2003课标版《5电能的输送》优质课教案下载

人教2003课标版《5电能的输送》最新教案优质课下载

　　2、理解各个物理量对应在输电线路和用电线路中的物理意义。

　　4、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失。

　　5、理解为什么远距离输电要用高压。

二、过程与方法

　　1、培养学生的阅读和自学能力。

2、通过远距离输电原理分析，具体计算及实验验证的过程，使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法：理论分析、计算和实验。

三、情感态度与价值观

1、通过对输电过程的了解，让学生体会处理问题时要综合考虑多方面因素，趋利避害。

2、通过阅读课后材料“我国超导电缆系统并网运行”培养学生民族自豪感、将科学技术应用于造福人类的价值观。

教学重点、难点

1、重点：（l）理论分析如何减少输电过程的电能损失．

　　　　 （2）远距离输电的原理．

2、难点：远距离输电原理图的理解．

教学设计方案

电能的输送

教学过程：

一、引入新课

　 图片展示发电站的地理位置（靠近能源：电，水，核电站）与繁华都市和工业区距离远的实际情况。这么大的用电需要科学合理的输电设备。这一节我们就来学习输送电能的有关知识．

二、进行新课

板书：第五节 电能的输送

学案提问方式

1、输电过程中的电能损失原因是什么？根据你分析的原因，设想如何减少电能损失？

组织大家讨论，并总结：输电要用导线，导线当然有电阻，如果导线很短，电阻很小可忽略，而远距离输电时，导线很长，电阻大不能忽略．电流通过很长的导线要发出大量的热。

2、如何减小导线发热呢？

减小发热 ,有以下三种方法：一是减小输电时间 ，二是减小输电线电阻 ，三是减小输电电流 ．