选修3-2《4法拉第电磁感应定律》优质课教案下载

选修3-2《4法拉第电磁感应定律》优质课教案下载

2.理解电动势的概念，从宏观到微观的进一步深入理解情感态度和价值观；通过宏观到微观概念的理解，培养学生空间思维能力教法1、采用知识教学与实验教学相结合

2、组织学生进行小组合作式学习，对重点、难点进行合力突破重点从宏观与微观上深入理解电动势概念 难点感应电动势中感生与动生电动势的成因，强化电动势概念的深入理解教具1.幻灯片

2.演示实验教学过程教师活动学生活动设计意图

组织教学

引入新课

提出问题

提出问题

提出问题

一、电源电动势概念的回顾

电源的内部

1、电场方向如何？

2、正电荷将怎样移动？

3、正电荷为什么会这样运动？运动的结果如何？

4、非静电力来源？

干电池

发电机

5、电源内部的能量是怎样转化的？

二、电源电动势：反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小

1、定义: 非静电力把正电荷从负极移到正极

所做的功跟它的电荷量的比值。

2、定义式：

3、特点: 由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关, 跟电源外部电路无关

三、电磁感应中：

演示实验，分析电路

感生生电动势的成因