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《2探究感应电流的产生条件》精品教案优质课下载
教学目标(含重、难点)
一、知识与技能
? 1．掌握电磁感应的概念。
? 2．理解产生电磁感应现象的条件。
二、过程与方法
1．通过实验探究过程，培养和强化学生科学探究的基本思想和理性分析方法。
2．通过探究性实验之间逻辑关系的分析，使学生感悟“由现象到本质”的实验设计思想。?
三、情感、态度与价值观
1．经历科学探究的过程，培养学生的科学态度和科学精神。
2．通过科学进步和科技成果对生产生活方式的改变，激发学生热爱科学、热爱祖国的优秀品质！?
教学重点：电磁感应的概念和产生条件。
教学难点：电磁感应的实验探究、理性分析，以及实验之间的逻辑关系
教学过程（详见课堂实录视频）
一、提出问题，导入课题
二、知识构建，方法梳理
三、课堂小结与设疑