《4法拉第电磁感应定律》集体备课教案设计

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4.能应用法拉第电磁感应定律解决实际问题

5.自感和互感的概念和表现形式及判断

【教学重、难点】

1.磁通量。

2.楞次定律和右手定则。

3.法拉第电磁感应定律。

【课时安排】

4课时

【教学方法】

讲练结合，学生自主，多媒体应用

【教学过程】

第一课时

一、感应电动势

1.法拉第电磁感应定律

(1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

(2)公式:①　　　　,n为线圈匝数。?

(3)感应电动势大小的决定因素

(4) 求解的是一个回路中某段时间内的平均电动势,在磁通量均匀变化时,瞬时值才等于平均值。

(5)通过回路截面的电荷量q仅与n、ΔΦ和回路电阻R有关,与时间长短无关。推导如下:

例题1：导轨和金属棒中间有一面积为S的区域,区域中存在垂直于纸面向里的均匀磁场,磁感应强度大小B1随时间t的变化关系为B1=kt,式中k为常量;

2.导体切割磁感线的情形

(1)若B、l、v相互垂直,则②　　　　。?

(2)E=Blvsin θ,θ为运动方向与磁感线方向的夹角。

(3)导体棒在磁场中转动:

例题2：ab为质量m=0.1 kg、长度L=0.5 m、电阻R=0.3 Ω的金属棒,ab放在半径分别为r1=0.5 m和r2=1 m的水平同心圆环导轨上,导轨处在磁感应强度大小B=0.2 T,方向竖直向上的匀强磁场中; ab在外力作用下沿圆环导轨顺时针匀速转动，角速度为ω。ab切割磁感线产生的感应电动势以及ab电势高低