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人教2003课标版《4法拉第电磁感应定律》集体备课教案优质课下载
与
技能1．知道什么叫感应电动势。
2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别 EMBED Equation.DSMT4 、 EMBED Equation.DSMT4 和 EMBED Equation.DSMT4 。
3．理解法拉第电磁感应定律内容及数学表达式。
过程
与
方法 1．结合已学知识，通过对比，理解感应电动势的概念。
2．学习从定性实验结果思考，进而设计新的实验方案去探索物理知识的方法。情感态度
与
价值观1．培养用旧知关联、对比的方法从而温故知掌握新知识。
2．学会从现象到本质的认识及深化。
3．培养发现生活中的物理，了解生活与科学的互相推进的关系，热爱生活也热爱科学。
课型新授课课时第1课时(2课时)重点法拉第电磁感应定律难点探究实验过程探究问题感应电动势大小的影响因素教学
方法讲授、实验探究、演示、分析、归纳相结合
教具电流表、线圈、磁铁
教
学
过
程教师活动学生活动设计意图引入
课题 演示实验温故知新巩固已学，提出想学，引发思维冲突，激发学习兴趣
新
课
教
学1·引导学生观察
2·结合电路，引出感应电动势概念