《2气体的等容变化和等压变化》新课标优质课教案设计

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（2）．知道什么是气体的等压变化过程；掌握盖-吕萨克定律的内容、数学表达式；理解V-T图象的物理意义。

2、过程与方法

掌握物理规律的表达方法

3、情感、态度与价值观

（1）．培养运用图象这种数学语言表达物理规律的能力。

（2）．领悟物理探索的基本思路，培养科学的价值观。

教学重点

1．查理定律的内容、数学表达式及适用条件。

2．盖-吕萨克定律的内容、数学表达式及适用条件。

教学难点

对p-T图象和V-T图象的物理意义的理解。

教学方法

讲授法、

教学过程

一、引入新课

复习提问：1、玻意耳定律的内容和公式是什么？

2、应用玻意耳定律求解问题的基本思路是什么？

学生讨论回答

点出课题：那么，当气体的体积保持不变时，气体的压强与温度的关系是怎样的呢？

若气体的压强保持不变时，气体的体积与温度的关系又是怎样的呢？

这节课我们学习气体的等容变化和等压变化。

二、新课过程

（一）、气体的等容变化

1、探究

（1）法国科学家查理通过实验发现，当气体的体积一定时，各种气体的压强与温度之间都有线性关系。我们把它叫做查理定律。?