《1物体是由大量分子组成的》新课标优质课教案设计

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（3）知道用单分子油膜法估算分子的直径。

2．能力目标：

培养学生观察实验、动手操作能力，在物理学中的估算能力，会通过阿伏伽德罗常数估算固体和液体分子的质量、分子的体积（或直径）、分子数等微观量。

3．情感态度与价值观：

渗透物理学方法的教育。运用理想化方法，建立物质分子是球形体的模型，是为了简化计算，突出主要因素的理想化方法。

二、重难点

1．使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；

2. 是运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。

三、教学方法

教师讲解，课件演示

四、教具

计算机，大屏幕，实物投影；

五、教学过程

【探究一】分子的大小

1、大屏展示显微镜下的分子大小

2、用油膜法测分子直径

（1）实验原理

把一滴油酸滴到水面上，油酸在水面上散开形成单分子油膜，如果把分子看成球形，单分子油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径.即

1.先测出一滴油酸的体积V：

2.测出水面上漂浮的油膜的表面积S；

3.单分子油膜的厚度等于油滴体积V与油膜面积S的比值：

（2）实验步骤

1.配制溶液（稀释） 2.精测一滴液体体积 3.水盘取水，撒痱子粉

4.滴一滴溶液形成单层表面薄膜 5.描油膜形状

6.数格数，计算油膜面积 7.求分子直径