《1物体是由大量分子组成的》新课标优质课教案设计

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4、理解阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁，记住它的数值和单位，会用这个常数进行有关的计算和估算.

教学重点：

1、物体是由大量分子组成的；

2、分子大小的数量级及用单分子油膜法测定分子大小的原理.

教学难点：

1、理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；

2、用阿伏加德罗常数进行有关计算或估算的方法

教学方法：讲述法、练习法

教学用具：多媒体教学课件

教学过程：

（一）引入新课

自古以来，人们在不断地探索物质组成的秘密，两千多年以前，古希腊的著名思想家德谟克利特说过：万物都是由极小的微粒构成的.科学技术发展到今天，这种猜想已被证实，本节课我们就来学习构成物质的微粒的特点.

（二）新课教学

1、分子的大小

自然界中所有物质都是由大量的分子组成的。此处所提出的“分子”是个广义概念，指组成物质的原子、离子或分子。

(1)分子模型

首先，可以把单个分子看做一个立方体，也可以看做是一个小球。通常情况下把分子看做小球，是对分子的简化模型。实际上，分子有着复杂的内部结构，并不真的都是小球。

其次，不同的物质形态其分子的排布也有区别，任何物质的分子间都有空隙。对固体和液体而言，分子间空隙比较小，我们通常认为分子是一个挨着一个排列的，而忽略其空隙的大小。

(2)用油膜法估测分子的大小

估测分子的大小通常采用油膜法。具体把一滴油膜滴到水面上，油酸在水面上散开形成单分子油膜，如果把分子看成球形，单分子油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径。最后根据1滴油酸的体积V和油膜面积S就可以算出油膜的厚度( EMBED Equation.3 )，即油酸分子的尺寸。其线度的数量级为 EMBED Equation.3 。用油膜法测定分子的直径时，实际是一种理想化处理过程，我们做了如下理想化处理：

①把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层.

②把分子看成球形.

我们可以用不同的方法估测分子的大小。用不同的方法测出的分子大小并不完全相同，但是数量级是一致的。除了一些高分子有机物之外，一般分子直径的数量级约为 EMBED Equation.3 。

2、阿伏加德罗常数

（1）回忆化学中学过的阿伏加德罗常数.