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目

标知识与技能(1)了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。

(2)知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。

(3)知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素。能力目标注重理论联系实际，勤观察、多思考，养成良好的学习习惯。情感、态度与价值观渗透物理学方法的教育。运用理想化方法，建立模型，简化计算和观察法在物理学中的重要性。教学

重点知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。教学

难点理解布朗运动产生的原因教学

方法1.讲授法 2. 实验法 3．学案导学 (2课时)教学程序设计教

学

过

程

及

方

法环节一 明标自学过程设计二次备课【导读】仔细研读教材，完成下列任务

1、扩散现象是指

2、举例说面扩散现 象在科技中的应用

3、扩散现象说明了

4、教材第6页实验图7.2- 4是在用 观察

5、图7.2-5反映的是在 （显微镜还是肉眼）下看到的 ，

从这个结果看 出

6、关于这种运动的原因，布朗起初的猜想是 ，后来呢？

7、布朗运动与温度的关系是

8、什么是布朗运动？

9、布朗运动时怎样产生的？

10、我们虽然无法直接看见分子的无规则运动，悬浮微粒的无 规则运动并不是 ，但微粒运动的无规则性， 的无规则性。[来源:

教