选修3-3《2分子的热运动》新课标优质课教案设计

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【重点难点】

理解扩散现象；理解布朗运动产生的原因。

【学法指导】

自主阅读、合作学习、交流讨论

【知识链接】

将一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上，抽去中间玻璃板，过一段时间发现上面瓶中气体变成淡红棕色，下面的气体的颜色变浅了，最后上下两瓶气体颜色一致；放在房间一角落里的香水，打开瓶塞后，房间中任何位置的人都能闻到香味。

【学习过程】

演示一：打开风油精或者是空气清新剂，我们可以闻到味道。这说明了什么？

演示二：观察将一滴墨水滴在水中以及硫酸铜滴在水中的现象，这说明了什么？

演示三：观察铅块和金块叠放在一起的现象，这说明了什么？

总结：扩散现象发生的显著程度与 有关；

扩散现象不是外界作用引起的，证明了 ；

扩散现象说明了分子间有 。

【自主学习】

1.思考：显微镜下观察到的煤油中小粒灰尘的运动，是不是扩散现象？

2.什么是布朗运动？

【思考与讨论】 阅读教材P6，回答下列问题：

1.布朗运动是不是分子运动？为什么？

2.布朗运动是如何产生的？

3.为什么微粒越小，布朗运动越明显？

4.为什么温度越高，布朗运动越明显？

【当堂检测】 （试试你的身手吧）

1．下列词语或陈述句中，描述分子热运动的是(　　)

A．酒香不怕巷子深　　　　　B．花香扑鼻

C．影动疑是玉人来 D．馨香满园