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《4温度和温标》最新教案优质课下载
3、【教学目标】
1.知识与技能
（1）知道分子间存在间隙
（2）知道分子之间同时存在着引力和斥力，其大小与分子间距离有关
（3）知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力；知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力。
2.过程与方法
（1）通过一些基本物理事实和实验推理得出分子之间有引力，同时有斥力。通过学习这部分知识，培养学生的逻辑推理能力。
（2）培养学生分析现象、描述规律的思维能力
（3）通过对F--r图像的分析，培养学生分析图象获取信息的能力
3.情感态度与价值观
（1）培养学生发现问题、解决问题和利用实验探究进行科学研究的方法
（2）通过小组合作探究学习，培养学生自主学习和集体合作的意识
4、【教学重点】
理解分子间存在相互作用并认识分子间相互作用力的基本规律
5、【教学难点】
理解分子间作用力跟分子间距离关系的曲线的物理意义。
6、【教学方法】
本节课在教学的重点是要学生体会科学探究的方法，提出问题，猜想，实验和理论探究，分析归纳，得出结论这个过程，通过教师创设问题情境和有效的设问引导，让学生亲历物理知识的构建过程；综合应用实验演示、分组实验、理论探究、分析归纳法等多种方法，并辅以多媒体等手段，以观察实验和已有知识为基础，以问题为主线的师生对话交流的过程；
7、【教学准备】
多媒体课件、微课视频、两块铅块、钩码
【教学过程设计】
（1）分子间存在相互作用力
微课视频展示：
长玻璃管内，分别注入水和酒精，混合后总体积减小。
【提问】这两个实验说明了什么问题？