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选修3-3《5内能》精品教案优质课下载
2.通过实验和体验活动,知道通过做功和热传递的方法可以改变内能。能判断热物体内能是否发生改变,和用什么方法改变内能。了解热量的概念。
重点
难点教学重点:1.了解内能的概念,简单描述温度和内能的关系。
2.知道改变内能的两种方法,举出相关事例。
教学难点:1.用做功和热传递改变物体内能的本质。
2.了解热量的概念。教学方法讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、学生实验体验法、多媒体课件演示法教具学具多媒体课件、若干根50 cm的细铁丝、压缩点燃演示器、气体膨胀做功演示器教学过程引入教师活动学生活动设计意图课前课前登陆优教平台,发送预习任务完成本节课的预习任务,反馈预习情况了解本节课内容,发现薄弱点,针对性听课引
入
课
题向学生展示三幅有关人类对“热”充满渴望的图片。展示人类对“热”的基本认知过程。
钻木取火;
小女孩点燃火柴取暖;
警察在冰雪天向过路司机递上一杯热水;
提出:热是一种能量吗?
观看、思考、感受。图片除了点出课题之外,还传递了人性的温暖,为“温暖”而学习。
新
课
讲
授
新
课
讲
授
一、认识内能
1.用机械能来帮助学生理解内能。
(优教提示:请打开素材“新知讲解:内能“)