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人教2003课标版《3理想气体的状态方程》教案优质课下载
知道理想气体状态方程的使用条件
会用理想气体状态方程进行简单的运算
过程与方法：
通过推导理想气体状态方程，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力
情感态度与价值观：
理想气体是学生遇到的又一个理想化模型，正确建立模型，对于学好物理是非常重要的，因此注意对学生进行物理建模方面的教育
【教学重点】
掌握理想气体状态方程的内容及表达式。知道理想气体状态方程的使用条件
正确选取热学研究对象，抓住气体的初、末状态，正确确定气体的状态参量，从而应用理想气体状态方程求解有关问题
【教学难点】应用理想气体状态方程求解有关问题
【教学过程】
引入：问题：储存在气筒内的高压气体，在状态发生变化时，还遵守气体实验定律吗？低温下的气体遵守实验定律吗？那么，什么情况下，气体能始终遵守实验定律呢？有些情况下，气体的三个状态参量都发生变化，这类问题怎么处理？
新授内容
（一）理想气体
1．定义：在 温度、 压强下都严格遵从气体实验定律的气体。
2．理想气体与实际气体
例1．关于理想气体，下面说法哪些是正确的( )
A．理想气体是严格遵守气体实验定律的气体模型
B．理想气体的分子没有体积
C．理想气体是一种理想模型，没有实际意义
D．实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可当成理想气体
理想气体的状态方程
内容：一定质量的某种理想气体，在从一个状态变化到另一个状态时，压强跟体积的 ，与热力学温度的 保持不变。
2．公式： 或 eq ﹨f(pV,T) ＝ 。
3．适用条件：一定 的理想气体。