1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《3理想气体的状态方程》集体备课教案优质课下载
2、过程与方法
通过推导理想气体状态方程，培养学生严密的逻辑思维能力。
3、情感态度价值观：
培养分析问题、解决问题的能力及综合的所学知识面解决实际问题的能力。
二、重点、难点分析
1、理想气体的状态方程是本节课的重点，因为它不仅是本节课的核心内容，还是中学阶段解答气体问题所遵循的最重要的规律之一。
2、对“理想气体”这一概念的理解是本节课的一个难点，因为这一概念对中学生来讲十分抽象，而且在本节只能从宏观现象对“理想气体”给出初步概念定义，只有到后两节从微观的气体分子动理论方面才能对“理想气体”给予进一步的论述。另外在推导气体状态方程的过程中用状态参量来表示气体状态的变化也很抽象，学生理解上也有一定难度。
三、导学流程
学生看书完成，完成后小组核对答案（自主学习部分）
前置复习：复述三个实验定律的内容。并在作出它们在p-v、p-t、v-t中的图象。
1．理想气体
(1)在________温度、________压强下都遵从气体实验定律的气体．
(2)实际气体在温度不低于________________、压强不超过________________时，可以当成理想气体来处理．
(3)理想气体是对实际气体的一种______________，就像质点、点电荷模型一样，是一种____________，实际并不存在．
2．理想气体的特点
(1)严格遵守气体实验定律．
(2)理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可忽略不计，分子不占空间，可视为________．
(3)理想气体分子除碰撞外，______(填“有”或“无”)相互作用的引力和斥力．
(4)理想气体分子______(填“有”或“无”)分子势能，内能等于所有分子热运动的动能之和，一定质量的理想气体内能只和________有关．
二、理想气体的状态方程
1．内容：一定________的某种理想气体，在从一个状态(p1、V1、T1)变化到另一个状态(p2、V2、T2)时，尽管p、V、T都可能改变，但是压强跟体积的乘积与____________的比值保持不变．
2．表达式：____________________________或 eq ﹨f(pV,T) ＝C.
小组讨论合作学习部分：
一、理想气体
[问题设计]