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《3饱和汽与饱和汽压》最新教案优质课下载
（二）过程与方法
通过对以水为例液体蒸发时分子的运动情况的分析，了解动态平衡的条件，了解饱和汽与饱和汽压等概念。
（三）情感、态度与价值观
通过对动态平衡的学习，体会生活中的平衡现象。
教学重点：
1、饱和汽与饱和汽压
2、空气的湿度
教学难点：
用动态平衡解释生活中的一些现象。
教学方法：
阅读归纳法、讲授法、动画模拟法
教学用具：
投影仪、投影片、CAI课件
教学过程：
（一）引入新课
［动画模拟］
装在敞口容器中的酒精，过一段时间就会全部蒸发完。
如果把酒精装入密闭容器中，即使过很长时间，也不会蒸发完。
教师：为什么会出现上述两种不同的现象呢？本节课我们来学习这个问题。
（二）新课教学
1、饱和汽与饱和汽压
教师：引导学生阅读教材50页有关内容，思考并回答问题：
（1）什么是汽化？汽化的方式有哪些？各有什么特点？
（2）什么是沸点？沸点与什么有关？根据自己的观察，列举生活中关于沸点的实例。
学生：阅读教材，回答问题。