《4物态变化中的能量交换》新课标优质课教案设计

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教学目标

1、知识与技能

（1）了解固体的熔化热，并知道不同固体有不同熔化热。

（2）了解液体的汽化热；了解液体变为气体时吸收热量是为了克服分子引力做功与克服大气压力做功。

（3）了解气体液化在生产、生活与科学技术中的应用

2、过程与方法

（1）培养学生自主学习的能力。

（2）用对比的方法理解固体液化和液体汽化。

3、情感态度与价值观

了解科学探究的一般方法，培养科学研究的严谨态度，提高学生的科学素养。体会科学技术进步在促进社会发展中的重大应用。

教学难点

知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念

教学重点

会用熔化热和汽化热处理有关问题

教学过程

教学进程

教学过程与师生互动

教学设计思想

新课引入

观看一段视频，注意看现象，想原因。

学生进行分析，现象产生的原因

通过视频观看，激发学生的学习兴趣，感受生活中的物理现象

知识回顾

初中学习了物体的三种状态，在发生物态变化是都会伴随有能量的转化。

确定本节课只研究熔化、凝固；汽化、液化。