《1功和内能》优质课教案设计

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三、三维目标

知识与技能

1．知道什么是绝热过程。

2．从热力学的角度认识内能的概念。

3．理解做功与内能改变的数量关系。

4．知道内能和功的单位是相同的。

过程与方法

从焦耳的实验理解功与内能变化的关系

情感、态度与价值观

通过焦耳实验了解功与内能变化关系的得来，学习科学家探究过程的科学态度和科学精神。

四、教学重点、难点

重点：绝热过程中的功与内能的关系

难点：内能的概念

五、教学方法：

实验、自主阅读与思考、小组讨论

六、课时安排：1课时

七、课前准备

预习学案 阅读课本

八、教学过程

（一）复习回顾，埋下伏笔

问：1、分子动理论中的内能指什么？由什么因素决定？

2、两块00C的冰在00C的环境下相互摩擦，会融化能00C的水，这个过程中分子势能如何变化？

（二）展示目标

多媒体投放（课本“做一做”1）

观察，这个实验说明了什么？