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选修3-3《2热和内能》优质课教案下载
教学目标
【知识与技能】1.知道热传递的定义、实质、条件及三种方式
2.知道热传递和做功在改变物体内能上是等效的
3.能够正确理解热量，知道热量、功、内能、温度的区别。
【过程与方法】通过任务单让学生学会热传递的定义、实质、条件及热传递的三种方式，理解热量和内能的区别，课堂上以学生交流讨论为主，根据所学内容，进行学后反思。
【情感与态度】培养团结协作精神，学习科学家勇于探索的科学精神。
教学重点
热传递的定义、实质、发生条件及三种方式；对热量的理解
教学难点
理解热量的实质，明确热量、功、内能及温度的区别
教学方法
任务驱动法、归纳法、讨论法
学情分析
学生已经学习了温度、内能、气体状态方程、物态变化等知识，而且初中也学过改变内能的两种方式是做功和热传递，所以本节课对学生来说并不难，学生有能力通过任务单自主学会本节课的知识。
教材分析
这节课的内容为后续学习热力学定律做铺垫
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习提问
什么是内能？
做功与内能变化的关系？
思考并回答问题