《6能源和可持续发展》优质课教案下载

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1.理解能量耗散和品质降低的概念。

2.理解能源的利用实际上是能量的转化和转移过程。

3.了解常规能源的使用带来的环境污染。

4.了解开发新能源的方法和意义。

过程与方法

从日常生活现象了解能源，了解能源与人类的关系 。

情感、态度与价值观

知道能源和可持续发展的关系，培养学生探究欲望和学习兴趣 。

重点难点

学习重点：理解能源的概念和能源的使用与环境污染的关系．

学习难点：能源的开发和利用与环境的关系。

三、课时安排 1课时

四、教学过程设计

（一）、情境导入

自然界存在大量的物质，通过物质或者物质运动就可以为人来提供能量，能量是一切物质运动的源泉，是一切生命活动的基础。在之前我们已经学习了有关能量的重要定律既能量守恒定律，定律告诉我们在能量转化和转移过程中利用能量，并不会使能的总量减少，那么为什么还会出现“能源危机”呢？那是因为在能量转化和转移的过程中存在着能量耗散和品质降低。

（二）、新课教学

1、能量耗散和品质降低

教师介绍能量耗散和品质降低的概念。

（1）能量耗散：有序度较高的能量转化为内能，流散到周围的环境中无法重新收集起来加以利用的现象。能量耗散从能量转化的角度反映出自然界的自发变化过程具有方向性。

（2）能量从有序度较高有用的形式降级为不大可用的形式叫做品质降低。能量是在利用过程中总是由高品质能量转化为低品质能量。

2、能源与人类社会

能源是社会存在与发展永远不可或缺的必需品，是国民经济运行的物质基础。在人类社会发展的历史上，能源科技的突破主要有三个里程碑。

（课件展示，教师提问，学生回答。）

火的使用，使人们脱离了茹毛饮血的时代。

内燃机的发展，强有力地推动了19世纪末、20世纪初开始的机械化和电气化进程。