《6能源和可持续发展》优质课教案下载

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4、了解开发新能源的方法和意义。

二、教学重点与难点

重点：理解能源的概念和能源的使用与环境污染的关系．

难点：能源的开发和利用与环境的关系．

三、教学方法与建议

小组讨论、理论联系实际

四、学情分析

能源与环境是社会关注的两个问题。通过本节的学习，应使学生理解这两个社会问题产生的原因，深入理解热力学第一定律和热力学第二定律。使学生理解开发利用清洁能源的价值，让学生提高科学观念，提高社会责任感。对于能源方面的许多知识，学生还是比较熟悉的，为了使本节课不成为一节对过去知识的复习课，为了完成对学生知识和观念的双重提升，可以在课前布置学生查找资料，促进学生的主动学习。

五、教学过程

1、引入

在北方，每年进入供暖季节，在天气预报中总会出现频度很高的几个词语：雾霾、PM2.5等，雾霾天气的形成与煤、石油、天然气等传统能源的使用有关，近年来也越来越受到人们的关注，今天这节课，我们学习能源与可持续发展。

2、新课

（1）能源与人类社会发展

能源是社会存在与发展永远不可或缺的必需品.是国民经济运动的物质基础.它与材料、信息构成现代社会的三大支柱。能源科技的每一次突破，都带来了生产力的巨大飞跃和社会的进步。

远古时代火的使用,使人们脱离了茹毛饮血的时代。18世纪末蒸汽机的发明和完善,带动了第一次产业革命和资本主义社会的成长。内燃机的发展,推动了19世纪末、20世纪初开始的机械化和电气化进程。20世纪中叶,蒸汽轮机和燃气轮机的发展为大规模发电和航空事业奠定了基础。

（2）能源与环境

①能源：能源是指能够提供可利用能量的物质，它是现代社会生活的重要物质基础。

②常规能源：指已被广泛应用的能源，如煤、石油、天然气、水力等。

③能源危机与环境污染

近一百年，地球人口由16亿增加到目前的50亿，净增了2倍多，而能源消耗据统计却增加了16倍。按目前的消耗量，专家预测石油、天然气最多只能维持半个世纪，煤炭尚可维持一二百年。

能源利用的过程也直接污染着地球环境：

①温室效应：化石燃料燃烧放出的大量二氧化碳，使大气中二氧化碳的含量大量增高，导致“温室效应”，造成地面温度上升，两极的冰雪融化，海平面上升，淹没沿海地区等不良影响。

②酸雨污染：排放到大气中的大量二氧化硫和氮氧化物等在降水过程中溶入雨水，使其形成酸雨，酸雨进入地表、江河，破坏土壤，影响农作物生长，使生物死亡，破坏生态平衡。同时腐蚀建筑结构、工业装备、动力和通讯设备等，还直接危害人类健康。

③臭氧层的破坏：臭氧层的存在对吸收紫外线方面起着举足轻重的作用，一旦臭氧层遭到破坏，对生物有害的紫外线会毫无遮拦地照射到地面上，会提高皮肤癌和白内障的发病率，也会影响我们的免疫系统。同时对不同生态系统中生物的生长、发育、繁殖、分布和生物地球化学循环都会造成一系列危害。

（3）能量耗散