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人教2003课标版《课题研究》精品教案优质课下载
1、本章知识、典型模型、方法建框架结构；
2、二个典型模型中理想气体状态方程的应用；
3、图象问题。
教学难点：
1、气缸类和试管类问题求解；
2、双气体问题求解。
核心素养：建立模型能力和分析问题、解决问题能力的培养。
教学方法：
问题式、启发式等教学方法。
教学过程：
（投影）【学习目标】
1、建立本章知识、方法框架结构；
2、理解气体的三个实验定律和理想气体状态方程的内容、表达式，并能熟练应用。
【课堂问题探究】
一、本章主要内容
展示：学生学案、并点评。
气
体
对一章（或一单元）知识如何进行复习总结：
1、抓重要的主干知识、典型模型、方法建框架结构。
2、对知识点、典型模型、方法进行条款式疏理。
二、应用
例1、请以下面给出的模型自己设计情景与问题，并附上考察的知识点及解答。
如图所示是一个左端开口、导热性良好的圆筒形气缸，活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内，活塞可以在气缸内无摩擦自由滑动。
你是怎样做的？（审题；所学知识、模型；设计；总结、反思。）