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选修3-4《1简谐运动》最新教案优质课下载
【教学目标】
通过本节课的学习，学生能够知道什么是弹簧振子，通过观察、分析和验证，知道简谐运动的位移与时间图象是一条正弦曲线。学生经历对简谐运动运动学特征的探究过程，加深领悟用图像描绘运动的方法。在探究问题的过程中培养学生学习、合作、探究的科学精神和价值观。
【教学重点】
简谐运动的概念
认识简谐运动的位移时间函数图象
【教学难点】
简谐运动位移时间函数关系的建立
【教学用具】
水平弹簧振子演示仪 竖直弹簧振子演示仪 弹簧振子振动图象描绘器 刻度尺
A4白纸 多媒体等
【教学方法】
实验法 讨论法 讲授法等
【教学过程】
内容 教师 学生 意图新课引入
新课教学
回顾
问题：前面我们已经学习物体哪些运动的形式？
播放视频
问题：视频中的物体做什么样的运动？
分组实验：图片
演示实验：图片
问题：这些物体的运动各不相同，运动方向有水平的、竖直的。他们运动有什么共同特点？
小结：
平衡位置：
机械振动：