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人教2003课标版《1简谐运动》优质课教案下载
课型
新授课
课时数
第1课时
教学
目标
知识与技能
? 1．?知道什么是机械振动及其产生条件；
2．?掌握简谐运动的定义，掌握其位移随时间的变化规律。
过程与方法：
1．?通过对物理现象的观察、分析、讨论和归纳，培养学习物理的科学方法；
2．?通过对弹簧振子振动的分析得出简谐运动的一般规律性的结论，培养“从个别到一般”的 科学思维和概括能力。
?（三）情感态度与价值观：?
1．理想模型的构建是为了突出主要矛盾忽略次要矛盾，矛盾的对立统一是和谐的自然法则；?
2．通过小组合作、讨论、探究，培养学生表达、 沟通、协作能力。
重点
难点
弹簧振子模型，
简谐运动的特点及定义
教学
过程
主 要 内 容
学生活动
一、
二、