人教2003课标版《3简谐运动的回复力和能量》优质课教案设计

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　　2.对单摆，应能根据机械能守恒定律进行定量计算；

　　3.对水平的弹簧振子，应能定量地说明弹性势能与动能的转化；

　　4.知道简谐运动的回复力特点及回复力的来源。

　　5.知道在什么情况下可以把实际发生的振动看作简谐运动。

　（二）、过程与方法

　　1.分析单摆和弹簧振子振动过程中能量的转化情况，提高学生分析和解决问题的能力。2.通过阻尼振动的实例分析，提高处理实际问题的能力。

　（三）、情感态度与价值观

　　1.简谐运动过程中能量的相互转化情况，对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。

2.振动有多种不同类型说明各种运动形式都是普遍性下的特殊性的具体体现。

三、【教学重点】

1、简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律。

2、对简谐运动中能量转化和守恒的具体分析。

【教学难点】

1、物体做简谐运动过程中位移、回复力、加速度、速度等变化规律的分析总结。

2、关于简谐运动中能量的转化。

四、【教学方法】

实验演示、讨论与归纳、推导与列表对比、多媒体模拟展示

【教学用具】

flash动画课件、水平弹簧振子、预习学案

六、【课前准备】

弹簧振子、预习学案

【课时安排】

1课时

八、【教学过程】

（一）预习检查、总结疑惑