《3简谐运动的回复力和能量》优质课教案下载

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3．掌握简谐运动的判断方法

4.理解简谐运动中各物理量的变化规律，会分析具体问题．

（二）过程与方法

1、通过多媒体视频对弹簧振子所做简谐运动的分析，得到有关简谐运动的一般规律性的结论，使学生知道从个别到一般的思维方法。

2、分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况，提高学生分析和解决问题的能力。

（三）情感、态度与价值观

通过物体做简谐运动时回复力对振动振子的作用教学。使学生认识到回复力对振动物体的作用情况，正是这一回复力能够使物体做简谐运动。

教学重点：

1、简谐运动的回复力特点及回复力的来源

2、理解简谐运动中各物理量的变化规律，会分析具体问题

教学难点：

1、物体做简谐运动过程中位移、回复力、加速度、速度等变化规律的分析总结。

2、关于简谐运动中能量的转化。

教学方法：

多媒体实验演示、讨论与归纳、推导与列表对比

教学用具：

课件、导学案

教学过程：

（一）引入新课

教师：通过对导学案完成知识回顾部分

我们已知道：物体静止或匀速直线运动，所受合力为零；物体匀变速直线运动，所受合力为大小和方向都不变的恒力；物体匀速圆周运动，所受合力大小不变，方向总指向圆心，与速度方向始终垂直。那么物体做简谐运动时，所受合力有何特点呢？

看学习目标，带着目标看书完成一下导学案的自学自查部分

（二）新课教学

1、简谐运动的回复力

（1）回复力（以水平弹簧振子为例）