《5外力作用下的振动》优质课教案下载

《5外力作用下的振动》优质课教案下载

●课标解读

1 .能从能量转化的角度区别阻尼振动和无阻尼振动．

2 .掌握受迫振动的概念，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，与固有频率无关．

3 .知道什么是共振及产生共振的条件．

4 .通过实例分析，知道共振的防止和应用．

●教学地位

本节从生活中常见的阻尼振动分析入手进而引入受迫振动的概念，然后通过演示实验说明受迫振动的周期与驱动力频率的关系，最后通过演示实验证明当f驱＝f固时，物体做受迫振动的振幅最大，引入共振的概念，本节具有较强的实用性．

●新课导入建议

实际的振动系统不可避免受到摩擦阻力和其它因素的影响，系统的机械能损耗，导致振动最后停下来，这种振动叫阻尼振动，如果在机械能损耗的同时我们不断地给系统补充能量，物体运动的振动情形又如何呢？这节课我们共同探究这一问题．

●教学流程设计

eq ﹨x(﹨a﹨al(课前预习安排,看教材，学生合作讨论完成【课前自主导学】)) eq ﹨x(步骤1：导入新课，本节教学地位分析) eq ﹨x(步骤2：老师提问，学生回答补充，检查预习效果) eq ﹨x(步骤3：师生互动完成“探究1”教师讲解例题)

eq ﹨x(步骤7：指导学生完成【当堂双基达标】验证学习情况) eq ﹨x(步骤6：完成“探究3”重在讲解综合应用规律、方法、技巧) eq ﹨x(步骤5：师生互动完成“探究2”方式同完成“探究1”) eq ﹨x(步骤4：让学生完成【迁移应用】，检查完成情况并点评)

步骤8：先由学生自己总结本节的主要知识，教师点评，安排学生课下完成【课后知能检测】

课　标　解　读重　点　难　点1.知道阻尼振动和阻尼振动能量的转化情况.2.知道什么是受迫振动及产生条件，掌握物体做受迫振动的特点.3.知道共振现象，掌握产生共振的条件，知道常见的共振的应用和危害.1.受迫振动概念的建立．(重点)2.共振及产生共振的条件．(重点)3.物体发生共振决定于驱动力的频率与固有频率的关系，与驱动力大小无关．(难点)

固有振动、阻尼振动 1. 基本知识

(1)固有振动

如果振动系统不受外力的作用，此时的振动叫做固有振动，其振动频率称为固有频率．

(2)阻尼振动

①阻力作用下的振动

当振动系统受到阻力的作用时，振动受到了阻尼，系统克服阻尼的作用要做功，消耗机械能，因而振幅减小，最后停下来．

②阻尼振动

振幅逐渐减小的振动．振动系统受到的阻尼越大，振幅减小得越快，阻尼振动的图象如图11－5－1所示，振幅越来越小，最后停止振动．

图11－5－1

③实际振动的理想化

当阻尼很小时，在不太长的时间内看不出振幅明显减小，于是可以把它当做简谐运动来处理．