选修3-4《1波的形成和传播》公开课教案下载

选修3-4《1波的形成和传播》公开课教案优质课下载

在学生学习了机械振动、简谐运动规律的基础上，接着本节教材从实验现象分析比较得出械械波的概念实质、特点和分类．所以在此安排机械波的教学恰到好处，既有利于本节课的学习又是对前面知识的运用、复习和巩固，而且通过对机械波的学习有助于学生理解将要学习的声波、电磁波、光波。

三、教学目标：

（一）知识与技能

1、掌握机械波的形成过程及波传播过程的特点；

2、了解机械波的分类；

3、明确机械波的产生条件及其传播特征。

（二）过程与方法

分析沿绳传播的波，理解横波的形成是关键，要充分利用图解和模拟装置认识波的形成是振动在介质中的传播，波传播的是振动形式，传递能量和信息。

（三）情感、态度与价值观

体会个别和整体的关系，感受形象思维在物理学习中的重要作教学重点：

波的形成过程的分析。

四、教学重点

　1．机械波的形成过程和传播。

?2．质点间的带动作用造成的各质点振动的重复性和滞后性。

?五、教学难点

1．机械波的形成过程和传播。

2．知道各质点只是振动，没有沿波的传播方向迁移。

3．带动作用的应用，即如何判断某时刻某质点的振动方向。

?六、教学方法

实验、多媒体课件与视频、讨论探究。

七、教材教法

实验分析法．

八、教材学法

让学生学会如何由实验现象进行分析揭示事物本质的一种科学方法．

九、教学过程