选修3-4《1波的形成和传播》优质课教案下载

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在上章学习了物体的简谐振动之后，根据学生认知能力的发展和物理学科的内部联系，教材本章设计了机械波的内容。《机械波的形成和传播》是本章的第一节，起到承上启下的作用，学好本节有利于学生更好理解本章的后续内容。

学情分析：

学生在高一已经学习了匀速直线、匀变速直线、抛体运动和圆周运动，在上一章又学习了简谐运动，随着运动形式的发展，自然会联想到波动这种运动形式。波作为一种多质点运动，学生在日常生活中已经有很多实际的认知，但是没有对其本质作过深入思考，故而本节的学习他们会有极大的参与热情。

教学目标：

1.知识目标：①理解波的形成过程和本质

②了解波的分类。

2.能力目标：①尝试通过自学和讨论解决学习中的问题

?②尝试运用实验的方法验证自己的想法。

3. 情感、态度、价值观：认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精神。

教学重点：

1.波的形成和传播

2.波的分类

教学难点：

波的本质

教学过程：

教学过程教师的组织和引导学生活动教学意图导入新课

1.?视频展示《后天》中的经典镜头

3.演示实际生活中的各种波

板书课题：“波的形成和传播”2.观看

4.体会波的大体映像 抛出问题、激发兴趣课堂探究一：波的形成和传播

1．学生模拟波指导学生模拟

参与模拟激发兴趣2.阅读自学阅读教材，自学理解培养自学能力3.自学检测选取学生上黑板画图，讲解完成学案，展示成果检验自学成果4.分组讨论1.机械波形成的条件

2．机械波的定义小组合作，集体探讨，得出结论理解波的形成条件和波的定义 课堂探究二：波的分类

1．展示横波和纵波课件展示：横波和纵波观察分析创设情境

直观映像