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人教2003课标版《2波的图象》最新教案优质课下载
会区分振动图像和波动图像，并能读出图像中的信息
能应用振动图像和波动图像解决综合类问题
教学重难点
重点： 理解振动图像和波动图像的物理意义，并能结合两个图像解决综合类问题
难点： 能应用振动图像和波动图像解决综合类问题
教学方法讨论式、点拨式、练习式、归纳式、问答式
教学用具多媒体课件教学课时1课时教学设计教师活动学生活动设计意图
引
入
新
课
新
课
教
学复习回顾导入1：对比两个图像
复习回顾导入2：提出问题
（1）可从振动图像中获得哪些物理量？（2）可从波动图像中获得哪些物理量？
一、实战演练：选择题
1．一列沿x轴正向传播的横波在某时刻的波形图如图甲所示．a、b、c、d为介质中沿波的传播方向上四个质点的平衡位置，若从该时刻开始计时，则图乙是哪个质点经过 eq ﹨f(3,4) 个周期后的振动图象( )
A．a处质点 B．b处质点 C．c处质点 D．d处质点
审题指导：
题干关键
包含信息
x轴正向传播
传播速度向右