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《4波的衍射和干涉》集体备课教案优质课下载
【重点和难点】
波的干涉和衍射的概念；干涉的条件及产生明显衍射的条件；
【教学过程】
复习导入：复习波的形成和传播、描述波的特征的物理量
提出问题当波遇到障碍物会怎样？会绕过障碍物继续传播吗？
波的衍射及明显衍射的条件
1、衍射概念
生活现象： 水塘里的水波会绕 过水中的石块 、芦苇继续传播。
播放实验视频：水波能绕过障碍物继续传播
总结得出波的衍射概念
波的衍射：波可以绕过障碍物传播的现象。
2、探究明显衍射的条件
演示实验探究：改变障碍物的大小；改变缝宽。
明显衍射的条件：障碍物的尺寸跟波长差不多或比波长小
波的叠加
提出问题:一列波遇到另一列波，会改变运动特征？
课件模拟两列波相遇的情景
事实表明：几列波相遇时能够保持各自的运动特征继续传播——波的独立传播
在几列波重叠的区域里，介质中的质点同时参与几列波引起几种振动，质点的位移等于几列波单独传播时引起的位移的矢量和——波的叠加
提出问题：两列频率相同的波相遇，在它们相遇的区域里，会有怎样的现象？
三、波的干涉
播放水波干涉实验视频
实验现象：两列波重叠的区域，水面上出现了一条条从两个波源中间伸展出来相对平静的区域和激烈振动的区域；而且两个区域位置是固定的；两类区域相互隔开
现象的解释
如果在某一时刻，在水面上的某一点是两列波的波峰和波峰相遇，经过半个周期，一定是波谷和波谷相遇。波峰和波峰、波谷和波谷相遇时，质点的位移都是最大，等于这两列波的振幅之和，因此在这一点，两列波引起的振动总是相互加强的，质点振动的振幅最大，为两波振幅之和，质点的振动最激烈。