选修3-4《6惠更斯原理》公开课教案下载

选修3-4《6惠更斯原理》公开课教案优质课下载

（3）认识波的折射现象，并能用惠更斯原理进行解释。

2.过程与方法目标

（1）在阅读教材上波面、波线的相关内容之后，请学生概括这两个概念，以提升学生的归纳总结能力。

（2）在惠更斯原理的应用环节，启发学生推导波的反射规律和折射规律。

3.情感、态度与价值观目标

（1）通过对物理学家惠更斯的简介，激发学生学习物理的兴趣。

（2）在惠更斯原理的应用环节，让学生体验到理论探究的愉悦。

【学情分析】

学生在初中已经学习过光的反射和折射现象以及声音的反射现象。因此本节课的学习学生有一定基础，本节课学生的学习难点在于接受一些新概念和惠更斯原理，并利用机械波的基本知识好惠更斯原理推导波的反射定律和折射定律，激发学生学习物理的兴趣。而最后的落脚点却在应用两个定律分析问题解决问题上。

【教学重点】

惠更斯原理

【教学难点】

1.波面和波线的概念；

2.用惠更斯原理对波的反射规律和折射规律进行解释。

【教学过程】

（一）复习提问

1.当一辆汽车响着喇叭从你身边疾驰而过时，喇叭的音调会由高变低，这是波的什么现象？这种现象的条件是什么？

2.下面两幅图描绘的分别是波的什么现象？要使现象明显发生，各必须具备什么条件？

（二）惠更斯简介

克里斯蒂安·惠更斯(Christiaan Huygens，1629-1695)是17世纪荷

兰著名的物理学家、天文学家和数学家，是介于伽利略和牛顿之间一

位重要的物理学先驱。他一生致力于科学事业的研究，在力学、光学、

数学和天文学等自然科学的诸多领域都做出了突出的贡献，成为近代

自然科学的一位重要开拓者，在整个科技发发展史上有着举足轻重的

地位。